Poniżej oraz w załączniku wyniki egzaminu ósmoklasisty w roku szkolnym 2029/2020.

Krótkie podsumowanie.

Wyniki są słabe i tego należało się spodziewać. Dlaczego?

1. Niska motywacja uczniów do nauki - przynajmniej połowa uczniów chce  tylko  jak najszybciej zdobyć zawód i zarabiać w fabryce mebli.

2. Bardzo częste opuszczenie lekcji przez część uczniów klasy.

3. Odejście z klasy po szóstym roku nauki trzech najlepszych uczniów do SP w Mroczeniu.

4. Częste zmiany nauczycieli języka angielskiego.

Matematyka wypadała przyzwoicie - wynik w skali staninowej niżej średni na tle kraju, minimalnie poniżej średni.

Język polski - pewien niedosyt; mogło i powinno być  być lepiej; wynik niski w skali staniowej.

Język angielski - wynik bardzo niski; od katastrofy z przedmiotu uchronił klasę Nataniel z wynikiem 93% oraz Kacper (62%). Trzeba intensywnie pracować nad  poziomem nauczania tego przedmiotu w szkole.

Poniżej tabelki z wynikami szkoły na tle kraju, województwa, powiatu i gminy. Najważniejsza jest pierwsza tabelka.

Alojzy Piasecki

Wyniki szkoły w skali staninowej w odniesieniu

do wyników w całej Polsce

Stanin -	Język polski %	Matematyka %	Język angielski %
1 najniższy	8–39	11–25	14–26
2 bardzo niski	40–47	26–31	27–33
3 niski	48–52	32–36	34–39
4 niżej średni	53–56	37–41	40–46
5 średni	57–60	42–46	47–53
6 wyżej średniej	61–64	47–51	54–60
7 wysoki	65–68	52–57	61–68
8 bardzo wysoki	69–73	58–66	69–80
9 najwyższy	74–89	67–95	81–98

DONABORÓW

Język polski 51,8%

Matematyka 40,10 %

Język angielski 31,3%

Zestawienie w odniesieniu do wyników procentowych w gminie

Zestawienie w odniesieniu do wyników procentowych w POWIECIE

Zestawienie w odniesieniu do wyników procentowych w WOJEWODZTWIE

Zestawienie w odniesieniu do wyników procentowych w CAŁEJ POLSCE

Zestawienie w odniesieniu do wyników procentowych w CAŁEJ POLSCE, ALE TYLO UCZNIOWIE ZE WSI

Zestawienie wyników gmin powiatu kępińskiego w procentach

Załączniki:

Statystyka_wlasna.docx

[ ]

14 Kb